Eltern – Zusammen – Arbeit? Studentische Positionierungen am Übergang in den Beruf

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1365022072
Titel	Eltern – Zusammen – Arbeit? Studentische Positionierungen am Übergang in den Beruf
Person(en)	Schneider Boye, Salome (Verfasser) Leonhard, Tobias (Verfasser) Herzmann, Petra (Verfasser)
Verlag	Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2025
Umfang/Format	Online-Ressource (html)
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-328886 DOI: 10.25656/01:32888
URL	https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=32888 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2025/32888/pdf/SchneiderBoye_et_al_2025_Eltern_Zusammen_Arbeit.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Beziehungen	Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
Anmerkungen	In: Leonhard, Tobias [Hrsg.]: Lehrer:in werden. Trajektorien in den Lehrberuf. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2025, S. 370-405. - (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung). ISBN 978-3-7815-6161-8; 978-3-7815-2701-0
Schlagwörter	Eltern* ; Student* ; Lehrer* ; Deutschland* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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