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Titel Burnout und soziale Ressourcen von Grundschullehrkräften im Anschluss an die Covid-19-Pandemie – ein Vergleich zwischen den Bundesländern Bayern und Vorarlberg / von Rebecca Baumann, Birte Oetjen, Sabine Martschinke, Anne Frey, Astrid Rank
Person(en) Baumann, Rebecca (Verfasser)
Oetjen, Birte (Verfasser)
Martschinke, Sabine (Verfasser)
Frey, Anne (Verfasser)
Rank, Astrid (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2411120917569.156102044452
DOI: 10.1007/s35834-024-00437-6
URL https://doi.org/10.1007/s35834-024-00437-6
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Zeitschrift für Bildungsforschung (23.8.2024: 1-18)
Schlagwörter Lehrer* ; COVID-19* ; Burnout-Syndrom* ; Pandemie* ; Bayern* ; Psychische Belastung* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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