Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1307852769 |
| Titel | Interaktives Fremdsprachenlernen: Potenziale und Herausforderungen / Roger Dale Jones, Sebastian Stuhlmann, Tamara Zeyer ; Herausgeber: Tamara Zeyer, Sebastian Stuhlmann, Roger Dale Jones |
| Person(en) |
Jones, Roger Dale (Verfasser) Stuhlmann, Sebastian (Verfasser) Zeyer, Tamara (Verfasser) Zeyer, Tamara (Herausgeber) Stuhlmann, Sebastian (Herausgeber) Jones, Roger Dale (Herausgeber) |
| Verlag | Augsburg : Universität Augsburg - Tübingen : Narr Francke Attempto |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2016 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1080088 |
| URL |
https://elibrary.narr.digital/book/99.125005/9783823390428 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/108008 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik |
| Anmerkungen | In: Interaktivität beim Fremdsprachenlehren und -lernen mit digitalen Medien: Hit oder Hype?, S. 11-42 |
| Schlagwörter | Interaktive Medien* ; Fremdsprachenunterricht* ; Fremdsprachenlernen* ; Neue Medien* ; Mensch-Maschine-Kommunikation* ; Zeyern* ; Stuhlmann, Franz* (*maschinell ermittelt) |
| DDC-Notation | 401.9 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 400 Sprache, Linguistik |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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