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Bücher
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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Strategien zur Förderung sozialer Interaktion in der Gesamtschule: theoretische Konzepte und Evaluierungsansätze
Person(en) Krüger, Renate (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 1975
Umfang/Format V, 347 S. : 30 Tab. 9 graph. Darst. ; 21 cm
Hochschulschrift Hamburg, Univ., Fachbereich Erziehungswiss., Diss., 1975.
Sachgruppe(n) 10a Erziehung, Unterricht, Jugendpflege ; 03b Psychologie ; 05b Sozialwissenschaften
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: H 75/6929
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: Di 1976 A 1110
Bereitstellung in Leipzig




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