Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1299280021 |
| Titel | Digital ink and differentiated subjective ratings for cognitive load measurement in middle childhood / Kristin Altmeyer, Michael Barz, Luisa Lauer, Markus Peschel, Daniel Sonntag, Roland Brünken, Sarah Malone |
| Person(en) |
Altmeyer, Kristin (Verfasser) Barz, Michael (Verfasser) Lauer, Luisa (Verfasser) Peschel, Markus (Verfasser) Sonntag, Daniel (Verfasser) Brünken, Roland (Verfasser) Malone, Sarah (Verfasser) |
| Verlag | Saarbrücken : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:bsz:291--ds-402857 DOI: 10.22028/D291-40285 |
| URL | https://publikationen.sulb.uni-saarland.de/handle/20.500.11880/36198 (Verlag) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Anmerkungen |
In: British Journal of Educational Psychology. - 93 : Wiley, 2023, S2, 368-385 In: ISSN:2044-8279 In: ISSN:0007-0998 |
| DDC-Notation | 153.15 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 150 Psychologie |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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