Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1297804597 |
| Titel | Verstehensorienterte Online-Diagnostik – Ein SMARTer Weg / Katrin Klingbeil, Fabian Rösken, Bärbel Barzel, Florian Schacht, Daniel Thurm, Ulrich Kortenkamp |
| Person(en) |
Klingbeil, Katrin (Verfasser) Rösken, Fabian (Verfasser) Barzel, Bärbel (Verfasser) Schacht, Florian (Verfasser) Thurm, Daniel (Verfasser) Kortenkamp, Ulrich (Verfasser) |
| Verlag | Duisburg ; Essen : Universität Duisburg-Essen |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:hbz:465-20220615-145818-2 DOI: 10.17185/duepublico/76034 |
| URL | https://duepublico2.uni-due.de/receive/duepublico_mods_00076034 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | In: Herbsttagung 2021 des Arbeitskreises Mathematikunterricht und digitale Werkzeuge in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik am 24.09.2021, Online-Konferenz |
| Schlagwörter | Mathematikunterricht* ; Pädagogische Diagnostik* ; Lehrer* ; Schüler* ; Unterricht* ; Lehrerfortbildung* ; Leistungsbeurteilung* (*maschinell ermittelt) |
| DDC-Notation | 510.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 510 Mathematik |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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