Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1177145871 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Habitusreflexive Beratung im Kontext von Schule : Ein Weg zu mehr Bildungsgerechtigkeit |
| Person(en) | Vogel, Dagmar (Verfasser) |
| Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
| Ausgabe | 1. Auflage 2019 |
| Verlag | Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2019 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Vogel, Dagmar: Habitusreflexive Beratung im Kontext von Schule |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2019020603150889735516 DOI: 10.1007/978-3-658-25435-3 |
| URL | http://www.springerlink.com/content/978-3-658-25435-3 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-658-25435-3 |
| EAN | 9783658254353 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Lizenzpflichtig |
| Schlagwörter | Lernen ; Soziale Ungleichheit ; Schule ; Lehrer ; Habitus ; Schulberatung ; Pädagogische Soziologie |
| DDC-Notation | 371.1 [DDC23ger]; 371.4 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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