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Titel Professionalisierung durch Peer-Beratung? : eine empirische Studie mit Studierenden im Masterstudiengang Sonder- und Integrationspädagogik der Universität Erfurt / Juliane Schmidt ; Birgit Jäpelt, Magdalena Förster
Person(en) Schmidt, Juliane (Verfasser)
Jäpelt, Birgit (Akademischer Betreuer)
Förster, Magdalena (Akademischer Betreuer)
Verlag Erfurt : Universität Erfurt
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:gbv:547-202400710
URL https://www.db-thueringen.de/receive/dbt_mods_00061495 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Professionalisierung* ; Student* ; Integrationspädagogik* ; Deutschland* ; Lehrerbildung* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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