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Titel Game design elements of serious games in the education of medical and healthcare professions: a mixed-methods systematic review of underlying theories and teaching effectiveness / by Alexandra Aster, Matthias Carl Laupichler, Saskia Zimmer, Tobias Raupach
Person(en) Aster, Alexandra (Verfasser)
Laupichler, Matthias (Verfasser)
Zimmer, Saskia (Verfasser)
Raupach, Tobias (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2406162112114.953339336777
DOI: 10.1007/s10459-024-10327-1
URL https://doi.org/10.1007/s10459-024-10327-1
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
DDC-Notation 613 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Advances in health sciences education (2.4.2024: 1-24)
Sachgruppe(n) 610 Medizin, Gesundheit

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