Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=420*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1173184465 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Multiple perspectives on learner interaction : the corpus of collaborative oral tasks / edited by William J. Crawford |
| Person(en) | Crawford, William J. (Herausgeber) |
| Organisation(en) | De Gruyter Mouton (Verlag) |
| Verlag | Berlin : De Gruyter Mouton |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2021] |
| Umfang/Format | VIII, 278 Seiten : Illustrationen ; 24 cm, 544 g |
| Andere Ausgabe(n) |
Erscheint auch als Online-Ausgabe: Multiple Perspectives on Learner Interaction Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 9781501511370 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 9781501521447 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-1-5015-1737-2 Festeinband : EUR 99.95 (DE) (freier Preis), EUR 99.95 (AT) (freier Preis) 1-5015-1737-6 |
| EAN | 9781501517372 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Studies on language acquisition ; volume 60 |
| Schlagwörter | Englisch ; Fremdsprachenlernen ; Kollaboratives Lernen ; Non-native speaker ; Mündliche Kommunikation |
| DDC-Notation | 420.19 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 420 Englisch ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2023 A 30135 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2024 A 5893 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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