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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/998746231
Titel Do better schools lead to more growth? Cognitive skills, economic outcomes, and causation / Eric A. Hanushek ; Ludger Woessmann
Person(en) Hanushek, Eric Alan (Verfasser)
Woessmann, Ludger (Verfasser)
Verlag Bonn : Forschungsinst. zur Zukunft der Arbeit
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2009
Umfang/Format Online-Ressource, ca. 0,3 MB
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-20091201119
URL http://ftp.iza.org/dp4575.pdf (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: Discussion paper series ; No. 4575
Schlagwörter USA ; Bildungsniveau ; Kognition ; Wirtschaftswachstum ; Bildungsökonomie ; Kausalanalyse ; Einwanderer ; Bildungsertrag ; z Geschichte 1960-2000
DDC-Notation 338.9 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 330 Wirtschaft

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