Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/750020075 |
Art des Inhalts | Hochschulschrift |
Titel | Der diagnostische Wert der konventionellen Leistungsfeststellung in der Schule und die Bedeutung von Noten für die Förderung von Lernprozessen / von Ingrid Völker |
Person(en) | Völker, Ingrid (Verfasser) |
Verlag | Göppingen : Kümmerle |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 1974 |
Umfang/Format | II, 536, XXXIX S. : 13 graph. Darst.; ; 21 cm |
Hochschulschrift | Zugleich: Freiburg (Breisgau), Univ., Philos. Fak., Diss. 1972. |
ISBN/Einband/Preis |
978-3-87452-247-2 kart. : DM 70.00 3-87452-247-4 kart. : DM 70.00 |
Beziehungen | Göppinger akademische Beiträge ; Nr. 86 |
Anmerkungen | Status nach VGG: vergriffen |
Schlagwörter | Zensur <Schule> ; Schülerauslese ; Lernen ; Schülerleistung ; Zensuren (Pädagogik) |
Sachgruppe(n) | 10a Erziehung, Unterricht, Jugendpflege |
Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
Frankfurt |
Signatur: D 74/19769
Bereitstellung in Frankfurt |
Leipzig |
Signatur: SA 21829-86
Bereitstellung in Leipzig |
