Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Neuigkeiten Die Lesesäle für Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, der Alte Lesesaal Technik und der Anne-Frank-Shoah-Lesesaal in Leipzig schließen am 04.02.2026 wegen einer Veranstaltung bereits um 15 Uhr. Die weiteren Lesesäle sowie die Servicetheke sind zu den regulären Zeiten geöffnet. //
The humanities reading room, the natural science reading room, the old technology reading room and the reading room of the Anne-Frank-Shoah-Library will close at 15:00 on 4 February 2026 due to an event. The other reading rooms and the service desk will be open during regular hours.
 
 

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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Virtual reality in education: impact of instructional design on learning outcomes and cognitive load / Patrick Albus
Person(en) Albus, Patrick (Verfasser)
Verlag Ulm : Universität Ulm
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Hochschulschrift Dissertation, Ulm, Universität Ulm, 2023
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bsz:289-oparu-49748-5
DOI: 10.18725/OPARU-49672
URL http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:289-oparu-49748-5 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
Schlagwörter Virtuelle Realität ; Signaling ; Medienkompetenz
E-Learning* ; Kognitiver Prozess* ; Maschinelles Lernen* ; Computerunterstütztes Lernen* ; Lernen* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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