Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1312199113 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Förderung aufgabenbezogener diagnostischer Kompetenz angehender Englischlehrkräfte bei Testaufgaben zum fremdsprachlichen Leseverstehen : eine interdisziplinäre empirische Studie / Judith Sebastiani |
| Person(en) | Sebastiani, Judith (Verfasser) |
| Organisation(en) | Wissenschaftlicher Verlag Trier (Verlag) |
| Verlag | Trier : WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2023] |
| Umfang/Format | 169 Seiten : Diagramme ; 21 cm, 394 g |
| Hochschulschrift | Dissertation, RPTU Kaiserslautern-Landau, 2023 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-98940-012-2 Broschur : EUR 27.50 (DE), EUR 28.30 (AT) 3-98940-012-6 |
| EAN | 9783989400122 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung ; Band 23 |
| Schlagwörter | Lehrerbildung ; Englischunterricht ; Leseverstehen ; Aufgabe ; Pädagogische Diagnostik |
| DDC-Notation | 420.71 [DDC23ger]; 370.711 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 420 Englisch ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2024 AA 4916
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2024 AA 4888
Bereitstellung in Leipzig |
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