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Titel Exploring the impact of COVID-19 on the grammar of schools in project-based learning contexts / by Peter J. Woods, Emma Anderson, Avneet Hira
Person(en) Woods, Peter J. (Verfasser)
Anderson, Emma (Verfasser)
Hira, Avneet (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2502040831123.867691841351
DOI: 10.1007/s10833-024-09522-z
URL https://doi.org/10.1007/s10833-024-09522-z
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Journal of educational change (15.11.2024: 1-32)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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