POTENTIALE UND GRENZEN VON OPEN EDUCATIONAL RESOURCES (OER): DISKUTIERT AM BEISPIEL VON ZWEI KURSEN IM BEREICH DER GESCHLECHTER- UND INTERSEKTIONALITÄTSFORSCHUNG (Einleitung) — Isabel Collien, Inga Nüthen und Maike Sarah Reinerth: Was bleibt, wenn eine* den Glitzer abkratzt?

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Titel	POTENTIALE UND GRENZEN VON OPEN EDUCATIONAL RESOURCES (OER): DISKUTIERT AM BEISPIEL VON ZWEI KURSEN IM BEREICH DER GESCHLECHTER- UND INTERSEKTIONALITÄTSFORSCHUNG (Einleitung) — Isabel Collien, Inga Nüthen und Maike Sarah Reinerth: Was bleibt, wenn eine* den Glitzer abkratzt? / Isabel Collien, Inga Nüthen, Maike Sarah Reinerth
Person(en)	Collien, Isabel (Verfasser) Nüthen, Inga (Verfasser) Reinerth, Maike Sarah (Verfasser)
Verlag	Marburg : Philipps-Universität Marburg - Marburg : Sarah-Mai Dang - Marburg : Alena Strohmaier
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2019
Umfang/Format	Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:101:1-2406060240019.876317349102 DOI: 10.25969/mediarep/20243
URL	https://mediastudies.hypotheses.org/1255 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) https://mediarep.org/handle/doc/21471 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
ISSN	ISSN der Vorlage: 2629-6020
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Schlagwörter	Open educational Resources* ; Hochschule* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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