Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "129408379"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/949439363 |
| Titel | Situated learning in instructional settings : from euphoria to feasibility / Alexander Renkl, Hans Gruber and Heinz Mandl. Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik, Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl ; [Forschungsgruppe Komplexes Lernen] |
| Person(en) |
Renkl, Alexander (Verfasser) Gruber, Hans (Verfasser) Mandl, Heinz (Verfasser) |
| Verlag | München : Inst. für Pädag. Psychologie und Empirische Pädag., Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 1996 |
| Umfang/Format | 21 S. : graph. Darst. ; 21 cm |
| ISBN/Einband/Preis | geh. |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik. Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie: Forschungsbericht ; No. 74 |
| Anmerkungen | Literaturverz. S. 19 - 21 |
| Sachgruppe(n) | 22 Erziehung, Bildung, Unterricht |
| Frankfurt |
Signatur: 1996 A 79538
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 1996 A 79538
Bereitstellung in Leipzig |

