Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1389923223 |
| Titel | Nachhaltigkeit als Gegenstand politischer Bildung im Fremdsprachenunterricht. Eine Analyse ausgewählter Passagen aktueller Französisch-/Spanischlehrwerke |
| Person(en) | Fäcke, Christiane (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-345582 DOI: 10.25656/01:34558 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=34558 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2026/34558/pdf/Faecke_2025_Nachhaltigkeit_als_Gegenstand.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung |
| Anmerkungen | In: Matthes, Eva [Hrsg.]; Bagoly-Simó, Péter [Hrsg.]; Juska-Bacher, Britta [Hrsg.]; Schütze, Sylvia [Hrsg.]; Wiele, Jan van [Hrsg.]: Nachhaltigkeit und Bildungsmedien. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2025, S. 181-191. - (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung). ISBN 978-3-7815-6206-6; 978-3-7815-2744-7 |
| Schlagwörter | Politische Bildung* ; Fremdsprachenunterricht* ; Nachhaltigkeit* ; Schulbuch* ; Spanischunterricht* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | S Schulbücher |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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