Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1154361624
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel The Transformational Potential of Higher Education Inclusion : Biographical Trajectories of Students from Disadvantaged Environments in Venezuela / Jesús Humberto Pineda Olivieri
Person(en) Pineda Olivieri, Jesús Humberto (Verfasser)
Verlag Göttingen : Universitätsverlag Göttingen
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2017
Umfang/Format Online-Ressourcen (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: The transformational potential of higher education inclusion
Hochschulschrift Dissertation, Georg-August-Universität Göttingen, 2017
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:gbv:7-isbn-978-3-86395-310-2-7
URL https://doi.org/10.17875/gup2017-1027 (Verlag)
Sprache(n) Englisch (eng)
Schlagwörter Venezuela ; Hochschulbildung ; Inklusive Pädagogik ; Bildungsgang
DDC-Notation 378.87 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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