Improving Formal Qualifications or Firm Linkages-What Supports Successful School-to-Work Transitions among Low-Achieving School Leavers in Germany?

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1277285055
Titel	Improving Formal Qualifications or Firm Linkages-What Supports Successful School-to-Work Transitions among Low-Achieving School Leavers in Germany?
Person(en)	Holtmann, Anne Christine (Verfasser) Ehlert, Martin (Verfasser) Menze, Laura (Verfasser) Solga, Heike (Verfasser)
Verlag	Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V.
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2021
Umfang/Format	Online-Ressource (pdf, 915127 bytes)
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:101:1-2023010509533416042313 DOI: 10.1093/esr/jcaa047
URL	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/78108 (Open Access)
Sprache(n)	Englisch (eng)
Anmerkungen	Postprint begutachtet (peer reviewed) In: European Sociological Review ; 37 (2021) 2 ; 218-237
Sachgruppe(n)	330 Wirtschaft

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