Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1295190745 |
| Titel | Empathie und Ekpathie beim literarischen Lesen und ihre Bedeutung für einen intersektionalitätssensiblen Literaturunterricht / Ralph Olsen |
| Person(en) | Olsen, Ralph (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:hebis:30:3-738950 DOI: 10.21248/gups.73895 |
| URL | http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/73895 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | In: Intersektionalität und erzählte Welten : literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven / Verónica Abrego, Ina Henke, Magdalena Kißling, Christina Lammer, Maria-Theresia Leuker (Hg.). Darmstadt : wbg Academic, 2023. ISBN eBook (PDF): 978-3-534-27672-1, ISBN (Druck): 978-3-534-27671-4, S. 445-468 |
| Schlagwörter |
Brinx, Thomas ; Kömmerling, Anja ; Jugendliteratur ; Intersektionalität ; Literaturunterricht ; Klassenlektüre ; Auswahl ; Einfühlung Literaturunterricht* ; Einfühlung* ; Deutschunterricht* ; Literatur* ; Literarischer Text* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 830 Deutsche Literatur |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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