Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "Forderung"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1389927113 |
| Titel | Einschätzungen von Grundschullehrkräften zur Relevanz von informatischer Bildung in der Grundschule |
| Person(en) |
Lachetta, Michael (Verfasser) Schmitz, Denise (Verfasser) Morawski, Michael (Verfasser) Humbert, Ludger (Verfasser) Kuckuck, Miriam (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-347944 DOI: 10.25656/01:34794 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=34794 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2026/34794/pdf/Lachetta_et_al_2025_Einschaetzungen_von_Grundschullehrkraeften.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | In: Grey, Jan [Hrsg.]; Schmitz, Denise [Hrsg.]; Gryl, Inga [Hrsg.]; Best, Alexander [Hrsg.]; Kuckuck, Miriam [Hrsg.]; Humbert, Ludger [Hrsg.]: Informatische Bildung in der Grundschule. Befunde, Diskussionen, Erfahrungen. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2025, S. 93-109. ISBN 978-3-7815-6203-5; 978-3-7815-2741-6 |
| Schlagwörter | Grundschule* ; Informatikunterricht* ; Informatik* ; Grundschullehrer* ; Fachdidaktik* ; Kompetenzorientierter Unterricht* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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