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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Beliefs von Lehramtsstudierenden zu digitalen Medien im inklusiven Deutschunterricht - eine empirische Studie aus fachdidaktischer Perspektive / Ricarda Trapp ; Gutachter: Christoph de Oliveira Käppler ; Betreuer: Gudrun Marci-Boehncke
Person(en) Trapp, Ricarda (Verfasser)
Marci-Boehncke, Gudrun (Akademischer Betreuer)
Käppler, Christoph (Gutachter)
Verlag Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2019
Umfang/Format Online-Ressource
Hochschulschrift Dissertation, Dortmund, Technische Universität, 2019
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2019102503440380572836
Handle: 2003/38291
URL http://hdl.handle.net/2003/38291 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Medienpädagogik ; Lehramt ; Deutschunterricht ; Inklusion | Soziologie ; Neue Medien ; Digitalisierung
Neue Medien* ; Inklusion <Soziologie>* ; Medienpädagogik* ; Deutschunterricht* ; Lehramtsstudent* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 430 Deutsch

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