Support of Underrepresented and Early-Stage Faculty at a Research Center for Minority Institutions: A Social Network Analysis of Research Productivity over a Five-Year Period

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1366158431
Titel	Support of Underrepresented and Early-Stage Faculty at a Research Center for Minority Institutions: A Social Network Analysis of Research Productivity over a Five-Year Period / by Heidi A. Wayment, Kelly A. Laurila, Julie A. Baldwin
Person(en)	Wayment, Heidi A. (Verfasser) Laurila, Kelly A. (Verfasser) Baldwin, Julie A. (Verfasser)
Organisation(en)	SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format	1 Online-Ressource.
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:101:1-2505200919080.866627442351 DOI: 10.1007/s10755-025-09794-0
URL	https://doi.org/10.1007/s10755-025-09794-0
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2025
Sprache(n)	Englisch (eng)
Beziehungen	Enthalten in: Innovative higher education (28.2.2025: 1-26)
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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