Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "129263400"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1188454870 |
| Titel | "Es sollte am Schluss ein deutscher Satz rauskommen, nicht?". Rekonstruktionen zur Entstehung mathematischen Wissens im Schulunterricht : "The result should be a German sentence, shouldn't it?!". Reconstructions of the formation of mathematical knowledge in school teaching |
| Person(en) | Hericks, Uwe (Verfasser) |
| Verlag | Leverkusen : Verlag Barbara Budrich |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2016 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (PDF) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-172035 |
| URL | //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=17203 (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 5 (2016) 1, S. 132-147 |
| Schlagwörter | Unterricht* ; Pythagoreischer Lehrsatz* ; Rekonstruktion* ; Fachunterricht* (*maschinell ermittelt) |
| DDC-Notation | 510.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 510 Mathematik |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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