Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1140586505 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Modellierung begrifflichen Wissens als Grundlage mathematischer Argumentation am Übergang vom sekundären in den tertiären Bildungsbereich / Kathrin Nagel ; Gutachter: Kristina Reiss, Stefan Ufer ; Betreuer: Kristina Reiss |
| Person(en) |
Nagel, Kathrin (Verfasser) Reiss, Kristina (Akademischer Betreuer, Gutachter) Ufer, Stefan (Gutachter) |
| Verlag | München : Universitätsbibliothek der TU München |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Hochschulschrift | Dissertation, München, Technische Universität München, 2017 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:bvb:91-diss-20170522-1339023-1-6 |
| URL | http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:91-diss-20170522-1339023-1-6 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Argumentation* ; Wissen* ; Bildungsstandard* ; Mathematischer Begriff* ; Mathematik* ; Mathematikstudium* ; Schule* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 510 Mathematik |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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