Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1018911693 |
Art des Inhalts | Hochschulschrift |
Titel | Die subjektiven Theorien angehender Lehrer über ihre Berufsidentität am Ende des Studiums der Wirtschaftspädagogik : Einflüsse zentraler Erfahrungen und Absichten professionellen Handelns / Cindy Grzanna |
Person(en) | Grzanna, Cindy (Verfasser) |
Verlag | Hamburg : Kovač |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2012 |
Umfang/Format | IX, 349 S. : graph. Darst. ; 21 cm 450 g |
Hochschulschrift | Zugl.: Dresden, Techn. Univ., Diss., 2009 |
ISBN/Einband/Preis |
978-3-8300-5779-6 kart. : EUR 97.00 (DE), EUR 99.80 (AT) 3-8300-5779-2 |
EAN | 9783830057796 |
Sprache(n) | Deutsch (ger) |
Beziehungen | Schriftenreihe Studien zur Berufs- und Professionsforschung ; Bd. 10 |
Schlagwörter | Wirtschaftspädagogik ; Lehramtsstudium ; Identitätsfindung |
DDC-Notation | 370.711 [DDC22ger] |
Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 330 Wirtschaft |
Weiterführende Informationen |
Inhaltsverzeichnis Ausführliche Beschreibung |
Frankfurt |
Signatur: 2013 A 25890
Bereitstellung in Frankfurt |
Leipzig |
Signatur: 2012 A 20020
Bereitstellung in Leipzig |
