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Online Ressourcen
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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Der Einsatz von Memes im Chemieunterricht – Eine didaktisch-methodische Analyse / Jakob Ochner ; Stephanie Muche, Jürgen Martens
Person(en) Ochner, Jakob (Verfasser)
Muche, Stephanie (Akademischer Betreuer)
Martens, Jürgen (Akademischer Betreuer)
Verlag Oldenburg : BIS der Universität Oldenburg
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Hochschulschrift Bachelorarbeit, Oldenburg, Universität Oldenburg, 2023
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:gbv:715-oops-60037
URL http://oops.uni-oldenburg.de/5922 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Chemieunterricht* ; MEMS* ; Internetphänomen* ; Fachdidaktik* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation 540.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n) 540 Chemie

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