Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1206685662 |
| Titel | Medical students' ratings of the relevance and actual implementation of interprofessional education and preferences for teaching formats: comparison by gender and prior education |
| Person(en) |
Behrend, Ronja (Verfasser) Czeskleba, Anja (Verfasser) Rollinger, Torsten (Verfasser) Petzold, Mandy (Verfasser) Roa, Romero Yadira (Verfasser) Raspe, Raphael (Verfasser) Maaz, Asja (Verfasser) Peters, Harm (Verfasser) |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0183-zma0013068 DOI: 10.3205/zma001306 |
| URL |
http://www.egms.de/pdf/journals/zma/2020-37/zma001306.pdf (Open Access) http://www.egms.de/en/journals/zma/2020-37/zma001306.shtml (Open Access) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2020 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: GMS journal for medical education (Bd. 37, 16.03.2020, Nr. 2) |
| Sachgruppe(n) | 610 Medizin, Gesundheit |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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