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Titel Pedagogical content knowledge for simulations and mathematical modelling with digital tools: a quasi-experimental study with pre-service mathematics teachers / Jascha Quarder, Gilbert Greefrath, Sebastian Gerber, Hans-Stefan Siller
Person(en) Quarder, Jascha (Verfasser)
Greefrath, Gilbert (Verfasser)
Gerber, Sebastian (Verfasser)
Siller, Hans-Stefan (Verfasser)
Verlag Würzburg : Universität Würzburg
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2026
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bvb:20-opus-429753
DOI: 10.1007/s11858-025-01673-4
URL https://opus.bibliothek.uni-wuerzburg.de/frontdoor/index/index/docId/42975 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
Anmerkungen In: ZDM – Mathematics Education (2025) 57:395–409. https://doi.org/10.1007/s11858-025-01673-4
DDC-Notation 510.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n) 510 Mathematik

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