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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1388404230 |
| Titel | Sprache und Mathematik – theoretische Analysen und empirische Ergebnisse zum Einfluss sprachlicher Fähigkeiten in mathematischen Lern- und Leistungssituationen / Stefan Ufer, Dominik Leiss, Petra Stanat, Hedwig Gasteiger |
| Person(en) |
Ufer, Stefan (Verfasser) Leiß, Dominik (Verfasser) Stanat, Petra (Verfasser) Gasteiger, Hedwig (Verfasser) |
| Verlag | Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2026 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:gbv:luen4-dspace-20.500.14123/12239-1 DOI: 10.48548/pubdata-2887 Handle: 20.500.14123/12239 |
| URL | https://pubdata.leuphana.de/handle/20.500.14123/12239 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen |
In: DOI: 10.1007/s13138-020-00164-1, Ufer, S., Leiss, D., Stanat, P., Gasteiger, H. (2020). Sprache und Mathematik – theoretische Analysen und empirische Ergebnisse zum Einfluss sprachlicher Fähigkeiten in mathematischen Lern- und Leistungssituationen. Journal für Mathematik-Didaktik, 41(1), 1-9. In: ISSN: 1869-2699, Journal für Mathematik-Didaktik |
| Schlagwörter | Mathematikunterricht* ; Mathematik* ; Sprache* ; Fachsprache* ; Sprachkompetenz* ; Mehrsprachigkeit* (*maschinell ermittelt) |
| DDC-Notation | 510.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 510 Mathematik |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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