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Link zu diesem Datensatz
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https://d-nb.info/1233457837
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Titel
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Staatserziehung und Einheitsschule. Bildungspolitische Auswirkungen der Französischen Revolution auf den Neuhumanismus
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Person(en)
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Krause, Horst (Verfasser)
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Verlag
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Weinheim ; Basel : Beltz
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Zeitliche Einordnung
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Erscheinungsdatum: 1989
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Umfang/Format
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Online-Ressource (PDF)
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Persistent Identifier
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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-220084
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URL
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//www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=22008 (kostenfrei zugänglich)
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Sprache(n)
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Deutsch (ger)
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Anmerkungen
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In: Herrmann, Ulrich [Hrsg.]; Oelkers, Jürgen [Hrsg.]: Französische Revolution und Pädagogik der Moderne. Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Übergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft. Weinheim; Basel : Beltz 1989, S. 227-242. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 24). - ISBN 3-407-41124-3
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Schlagwörter
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Erziehung* ; Einheitsschule* ; Neuhumanismus* ; Revolution* ; Staat* ; Französische Revolution* (*maschinell ermittelt)
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Sachgruppe(n)
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370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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