Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/956733395 |
| Titel | Erziehung, Unterricht, Widerspruch : pädagogische Antinomien und paradoxe Anthropologie / Johannes Gruntz-Stoll. Mit einem Vorw. von Helmwart Hierdeis |
| Person(en) | Gruntz-Stoll, Johannes (Verfasser) |
| Verlag | Bern ; Berlin ; Bruxelles ; Frankfurt am Main ; New York ; Wien : Lang |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 1999 |
| Umfang/Format | 194 S. ; 21 cm |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-906763-50-7 kart. : sfr 44.00 (freier Pr.) 3-906763-50-1 kart. : sfr 44.00 (freier Pr.) |
| Anmerkungen | Literaturverz. S. 181 - [195] |
| Schlagwörter | Antinomie ; Paradoxon ; Pädagogische Anthropologie |
| Sachgruppe(n) | 22 Erziehung, Bildung, Unterricht ; 10 Philosophie |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 1999 A 65932
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 1999 A 65932
Bereitstellung in Leipzig |
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