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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Handlung und Erkenntnis : die pragmatistische Perspektive John Deweys und Jean Piagets Entwicklungspsychologie / Haci-Halil Uslucan
Person(en) Uslucan, Hacı-Halil (Verfasser)
Verlag Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2001
Umfang/Format 380 S. ; 21 cm
Hochschulschrift Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 1999
ISBN/Einband/Preis 978-3-8309-1014-5 kart. : EUR 29.90
3-8309-1014-2 kart. : EUR 29.90
Beziehungen Internationale Hochschulschriften ; Bd. 361
Schlagwörter Dewey, John ; Handlung ; Erkenntnis ; Piaget, Jean
Dewey, John ; Pragmatismus ; Piaget, Jean ; Genetische Epistemologie
Sachgruppe(n) 11 Psychologie ; 10 Philosophie ; 22 Erziehung, Bildung, Unterricht
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2002 A 6654
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2002 A 6654
Bereitstellung in Leipzig




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