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Titel Stability in student well-being and educational disparities across the pandemic: a latent profile analysis of PISA 2018 and 2022 in Finland, Sweden, and Iceland / by Juuso Repo, David Reimer, Elina Kilpi-Jakonen
Person(en) Repo, Juuso (Verfasser)
Reimer, David (Verfasser)
Kilpi, Elina (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2507262133535.214198354252
DOI: 10.1186/s40536-025-00251-0
URL https://doi.org/10.1186/s40536-025-00251-0
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Large-scale assessments in education (Bd. 13, 26.5.2025, Nr. 1, date:12.2025: 1-22)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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