Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1268201855 |
| Titel | Developmental Interplay between Self-Regulation and Academic Achievement : Emotional Regulation, Behavioral Regulation, and Metacognition / Ashenafi Kassahun Edossa ; Gutachter: Sabine Weinert, Cordula Artelt, Ulrich Schroeders |
| Person(en) |
Edossa, Ashenafi K. (Verfasser) Weinert, Sabine (Gutachter) Artelt, Cordula (Gutachter) Schroeders, Ulrich (Gutachter) |
| Verlag | Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2018 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Hochschulschrift | Dissertation, Bamberg, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2018 |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:bvb:473-opus4-524344 DOI: 10.20378/irbo-52434 |
| URL | (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Anmerkungen | In: kumulative Dissertation |
| Schlagwörter | Unterrichtsmethode* ; Selbstregulation* ; Lerntechnik* ; Metakognition* ; Selbstgesteuertes Lernen* ; Neuropsychologie* ; Schüler* (*maschinell ermittelt) |
| DDC-Notation | 152.4 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 150 Psychologie |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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