Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Online Ressourcen
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Art des Inhalts Konferenzschrift, 2019, Köln
Titel Super-Scoring? Datengetriebene Sozialtechnologien als neue Bildungsherausforderung
Person(en) Gapski, Harald (Herausgeber)
Packard, Stephan (Herausgeber)
Verlag Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V. - München : kopaed verlags gmbh
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2021
Umfang/Format Online-Ressource, 259 S. (pdf, bytes)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-72573-2
URL https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/72573 (Open Access)
ISBN/Einband/Preis 978-3-86736-575-8
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Schriftenreihe zur digitalen Gesellschaft NRW ; Bd. 6
Anmerkungen Veröffentlichungsversion
begutachtet
Schlagwörter Nutzwertanalyse ; Soziometrie ; Bildungssystem ; Bildungspolitik
DDC-Notation 379.1 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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