Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1010801112 |
| Titel | Zur Rolle des Vorwissens beim Verstehen literarischer Texte : eine qualitativ-empirische Untersuchung / Ricarda Freudenberg |
| Person(en) | Freudenberg, Ricarda (Verfasser) |
| Verlag | Wiesbaden : Springer VS |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2012 |
| Umfang/Format | 443 S. : graph. Darst. ; 21 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Zur Rolle des Vorwissens beim Verstehen literarischer Texte |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-531-18260-5 kart. : ca. EUR 49.95 (DE) 3-531-18260-9 |
| EAN | 9783531182605 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Research |
| Anmerkungen | Literaturangaben |
| Schlagwörter | Deutsch ; Literarischer Text ; Literaturunterricht ; Vorwissen ; Textverstehen ; Sekundarstufe |
| DDC-Notation | 430.712 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 430 Deutsch ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2012 A 79953 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2012 A 48059 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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