Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/128392238X |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | IQB-Bildungstrend 2021. Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im dritten Ländervergleich |
| Person(en) |
Stanat, Petra (Herausgeber) Schipolowski, Stefan (Herausgeber) Schneider, Rebecca (Herausgeber) Sachse, Karoline A. (Herausgeber) Weirich, Sebastian (Herausgeber) Henschel, Sofie (Herausgeber) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-260770 DOI: 10.25656/01:26077 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=26077 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26077/pdf/Stanat_et_al_2022_IQB_Bildungstrend_2021.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Münster ; New York : Waxmann 2022, 288 S.. ISBN 978-3-8309-9606-4; 978-3-8309-4606-9 |
| Schlagwörter | Bildungsstandard* ; Schulleistungsmessung* ; Mathematikunterricht* ; Deutschland* ; Deutschunterricht* ; Sekundarstufe 1* ; Grundschule* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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