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Link zu diesem Datensatz
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https://d-nb.info/1244475750
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Titel
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Ressourcen und Belastungen im Arbeitsfeld Schulassistenz: Eine explorative Interviewstudie mit Schulassistent*innen verschiedener Schulformen in NRW : Occupational resources and demands in the work area of teaching assistance: An explorative interview study with teaching assistants of different school types in North Rhine-Westphalia
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Person(en)
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Schindler, Florian (Verfasser)
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Verlag
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Frankfurt am Main : Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main
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Zeitliche Einordnung
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Erscheinungsdatum: 2021
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Umfang/Format
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Online-Ressource (PDF)
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Persistent Identifier
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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-234153
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URL
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//www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23415 (kostenfrei zugänglich)
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Sprache(n)
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Deutsch (ger)
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Anmerkungen
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In: QfI - Qualifizierung für Inklusion 3 (2021) 1
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Sachgruppe(n)
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370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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