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Titel Revamping Residency Education during a Pandemic with Twitter-Based Learning / by Davis N. Bradford, Robert M. Wilechansky, Alexandra R. Pipilas, Kate M. Raiti-Palazzolo, Jason A. Sherer
Person(en) Bradford, Davis N. (Verfasser)
Wilechansky, Robert M. (Verfasser)
Pipilas, Alexandra R. (Verfasser)
Raiti-Palazzolo, Kate M. (Verfasser)
Sherer, Jason A. (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2021020719342778491595
DOI: 10.1007/s40670-020-01180-z
URL https://doi.org/10.1007/s40670-020-01180-z
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2021
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Medical Science Educator (7.1.2021: 1-2)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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