Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Titel Mit den Kindern verstehen lernen : Ansätze zu einer exakten Theorie der Praxis des Sachunterrichts auf dem Wege zu naturwissenschaftlichem Weltverstehen / Martin Ganter
Person(en) Ganter, Martin (Verfasser)
Verlag Heinsberg : Agentur Dieck
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 1995
Umfang/Format 238 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm
ISBN/Einband/Preis 978-3-88852-014-3 kart. : DM 38.00 (freier Pr.)
3-88852-014-2 kart. : DM 38.00 (freier Pr.)
Anmerkungen Status nach VGG: vergriffen
Schlagwörter Naturwissenschaften ; Verstehen ; Sachunterricht
Sachgruppe(n) 22 Erziehung, Bildung, Unterricht ; 11 Psychologie ; 26 Natur, Naturwissenschaften allgemein
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 1995 A 7544
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 1995 A 7544
Bereitstellung in Leipzig




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