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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Nominalgruppenausbau als Thema im Regelunterricht : Erste empirische Überprüfung einer Unterrichtsidee basierend auf dem Konzept eines funktional-pragmatisch gedachten Grammatikunterrichts / Katharina Escher ; Betreuer: Anne Berkemeier
Person(en) Escher, Katharina (Verfasser)
Berkemeier, Anne (Akademischer Betreuer)
Verlag Münster : Universitäts- und Landesbibliothek Münster
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Hochschulschrift Masterarbeit, Universität Münster
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:hbz:6-40009524184
DOI: 10.17879/40009638995
URL https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:6-40009524184 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Deutschunterricht* ; Deutsch* ; Grammatik* ; Grammatikunterricht* ; Grundschule* ; Fremdsprache* ; Nominalphrase* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation 435 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n) 430 Deutsch

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