Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1162556102 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Der Übergangsbegriff in der beruflichen Bildung : eine Dispositivanalyse zur berufspädagogischen Formierung von Übergängen im Zentrum disziplinärer Wissensordnungen / Sabine Hering ; Tim Daniel Unger, Sina-Mareen Köhler |
| Person(en) |
Hering, Sabine (Verfasser) Unger, Tim (Akademischer Betreuer) Köhler, Sina-Mareen (Akademischer Betreuer) |
| Verlag | Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Hochschulschrift | Dissertation, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen, 2017 |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2018071111003386836659 DOI: 10.18154/RWTH-2017-10836 |
| URL | http://publications.rwth-aachen.de/record/711485 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Berufspädagogik* ; Wissensorganisation* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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