Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1215976968 |
| Titel | School to work transition of students with disability in an inclusive context : the role of parents and school support / Suheir Moussa ; Gutachter: Bärbel Kracke, Ada Sasse, Helmut M. Niegemann |
| Person(en) |
Moussa, Suheir (Verfasser) Kracke, Bärbel (Gutachter) Sasse, Ada (Gutachter) Niegemann, Helmut M. (Gutachter) |
| Verlag | Erfurt : Universität Erfurt |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2016 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Hochschulschrift | Dissertation, Erfurt, Universität Erfurt, 2016 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:gbv:547-201600215 |
| URL | https://www.db-thueringen.de/receive/dbt_mods_00029243 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Schlagwörter | Disabilities* ; Students* ; Parents* ; School-to-work transition* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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