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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Außerunterrichtliche Lernorte: Die (Weiter-)Entwicklung von Lernpfaden zu einem Netz von Geopunkten mit Hilfe der Geocache-Methode : Empirische Untersuchung zur Exkursionsdidaktik / Thomas Kisser. Betreuer: Volker Kaminske
Person(en) Kisser, Thomas H. (Verfasser)
Kaminske, Volker (Akademischer Betreuer)
Verlag München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2014
Umfang/Format Online-Ressource
Hochschulschrift München, Ludwig-Maximilians-Universität, Diss., 2014
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bvb:19-170725
URL http://edoc.ub.uni-muenchen.de/17072/ (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Lehrpfad* ; Lernort* ; Omentum* ; Geografieunterricht* ; Geograf* ; Exkursion* ; Ries* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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