Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1336349034 |
| Titel | Inklusiver Transitionsprozess eines blinden Kindes von der Primar- in die Sekundarstufe 1 : Fokus soziale Inklusion / Anna Mayer ; Gutachter: Denise Duncan ; Betreuer: Danièle Hollick |
| Person(en) |
Mayer, Anna (Verfasser) Hollick, Danièle (Akademischer Betreuer) Duncan, Denise (Gutachter) |
| Verlag | Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Hochschulschrift | Masterarbeit, Linz, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 0024 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0295-opus4-49039 |
| URL | https://kidoks.bsz-bw.de/frontdoor/index/index/docId/4903 (Verlag) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter |
Schule ; Inklusion ; Blindheit ; Bildungssystem Inklusive Pädagogik* ; Inklusion <Soziologie>* ; Kind* ; Integrativer Unterricht* ; Grundschule* ; Österreich* ; Inklusive Schule* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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