Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1330828445 |
| Titel | Curriculare Analysen als Baustein der Assessmentkonstruktion / von Fabio Fortunati, Esther Winther |
| Person(en) |
Fortunati, Fabio (Verfasser) Winther, Esther (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | 1 Online-Ressource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2405271031574.489108770240 DOI: 10.1007/s11618-024-01229-4 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s11618-024-01229-4 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (25.3.2024: 1-44) |
| Schlagwörter | Ökonomische Bildung* ; Sekundarstufe 1* ; Curriculum* ; Deutschland* ; Bildungsstandard* ; Sekundarstufe 2* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 330 Wirtschaft |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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