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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1344894836
Titel Connectedness through a strong form of TBLT, classroom implementation of the CEFR, cyclical learning, and learning-oriented assessment
Person(en) O'Dwyer, Fergus (Verfasser)
Imig, Alexander (Verfasser)
Nagai, Noriko (Verfasser)
Umfang/Format Online-Ressource
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2410141731275.986527714266
DOI: 10.1515/cercles-2013-0012
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 18.02.2014
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Language Learning in Higher Education (Bd. 3, 2014, Nr. 2: 231-253. 23 S.)

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