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Titel Persistent Disadvantages or New Opportunities? The Role of Agency and Structural Constraints for Low-Achieving Adolescents’ School-to-Work Transitions / by Anne Christine Holtmann, Laura Menze, Heike Solga
Person(en) Holtmann, Anne Christine (Verfasser)
Menze, Laura (Sonstige)
Solga, Heike (Sonstige)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:1111-201711251501
DOI: 10.1007/s10964-017-0719-z
URL http://dx.doi.org/10.1007/s10964-017-0719-z
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2017
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Journal of youth and adolescence (Bd. 46, 27.7.2017, Nr. 10, date:10.2017: 2091-2113)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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